Sabtu, 17 September 2011

Membaca Yuk (Kota Banjar Gemar Membaca)

Banjar Membaca

“Today a reader, tomorrow a leader.”

~Margaret Fuller~

Suka membaca? Agar apa yang Anda baca tak "menguap" begitu saja, ada strateginya! Dengan menerapkan sejumlah panduan dalam membaca, Anda akan mendapatkan sesuatu dari buku yang dibaca. Panduan berikut ini bisa membuat cara membaca Anda lebih efektif!

1. Scanning

Scanning atau membaca sepintas lalu, bertujuan untuk mendapatkan informasi, menjawab pertanyaan atau menyelesaikan masalah yang spesifik. Misalnya, Anda ingin mengetahui tentang perjuangan wanita dalam revolusi Indonesia di sebuah buku sejarah. Bacalah dahulu daftar isi, abstraksi, kesimpulan akhir, ringkasan, dan tabel-tabel di dalam buku tersebut. Cara ini memungkinkan Anda untuk menemukan bagian yang relevan dengan apa yang Anda cari, dan Anda dapat hanya membaca informasi-informasi yang Anda butuhkan saja.

2. Skimming


Skimming
adalah membaca bagian awal sebuah bacaan secara cepat untuk memperoleh gambaran umum atau inti dari buku tersebut. Cari dan surveilah isi buku tersebut dengan membaca cepat bagian awal setiap babnya hingga Anda menemukan bagian yang Anda cari.

3. Membaca kalimat topik


Lakukan ini sebelum Anda membaca lebih dalam. Membaca kalimat-kalimat topik akan berguna ketika Anda mendapatkan bacaan yang padat atau konten yang benar-benar asing/baru bagi Anda. Bacalah kalimat topik atau kalimat inti dari setiap paragrafnya. Dengan ini, Anda akan mendapatkan overview atau gambaran dari bab tersebut

4. Baca secara detil


Setelah Anda melakukan 3 hal di atas, bacalah bagian utama atau bagian yang padat dari bacaan tersebut untuk menyaring bukti-bukti pendukung atau mendapatkan isi dari apa yang Anda cari. Bacalah perlahan, berikan perhatian pada hal-hal yang detil. Analisalah isi bacaan Anda dengan menghubungkan ide-ide yang terkait, mempertimbangkan berbagai sudut pandang, mengidentifikasi prinsip-prinsip kunci dari bacaan tersebut, menerapkan ide atau mentransfer pengetahuan dari bacaan tersebut, serta mengevaluasi argumen sang penulis terhadap bukti-bukti yang dipaparkan.

5. Bacalah untuk meningkatkan kemampuan menulis Anda


Setelah membaca, mungkin Anda tertarik untuk menulis tentang apa yang Anda cari tersebut. Nah, tingkatkanlah kemampuan menulis Anda dengan memperhatikan struktur dan teknik yang digunakan dalam bacaan Anda. Perhatikanlah struktur keseluruhan bacaan tersebut, struktur dan panjang paragraf, konstruksi argumen penulis, penggunaan bukti-bukti untuk penulisan, analisis literaturnya, transisi serta diskursus penulisan (hubungan antara tulisan satu dengan lainnya, serta alur (flow) tulisan tersebut), serta penggunaan bahasa dan gaya tulisan buku tersebut.

Selamat mencoba!

Sumber: www.ecu.edu.au


Kompas Edukasi

Jumat, 09 September 2011

Virus Komputer Pertama Di Dunia Diciptakan Olehnya

Siapa pencipta virus komputer pertama kali? namun sebelum kita bahas siapa dia mari kita bahas dulu tentang virus tersebut, dari informasi yang apasih.com dapat ternyata virus pertama itu disebut dengan elk cloner yang dinyatakan sebagai virus mikro komputer. awalanya virus tersebut menyebar hanya di ruang lingkup sekolah tempat seseorang yang menciptakannya di tahun 1982. siapa dia? dialah Rich Skrenta, ia anak berumur 15 di sekolah SMA Mt. Lebanon High School,Pennsylvania,Amerika dan menyerang komputer apple II.

Rich Skrenta sendiri bisa dibilang adalah anak yang bandel karena secara ilegal membegi2kan game dan software yang saat itu harganya sangat mahal, karena alasan itu ia dikucilkan oleh teman2nya di sekolah, terkadang juga ia iseng mematikan komputer milik temannya dengan menggunakan floppy disk atau menampilkan kalimat yang mengejek di monitor temen2nya.

Sampai akhirnya ia menemukan metode untuk melakukannya tindakan isengnya tanpa floppy disk agar ia tidak dicurigai. tak disangka ia menemukannya yang akhirnya virus tersebut dipanggil Elk Cloner, pada dasarnya virus tersebut akan menyebar dari komputer satu ke komputer lainya melalui floppy disk orang2 dan akan menampikan sebuah puisi yang dibuat sendiri oleh Skrenta.

Dalam beberapa bulan virus tersebut sukses membuat pusing satu sekolahan, bisa dibayangkan saat itu repotnya mengatasi virus tersebut, mereka harus melakukannya secara manual dengan menghaus satu persatu file yang sudah terinfeksi apalagi saat itu belum ditemukan anti virus.

Elk Cloner menyebar dan menginfeksi Sistem Operasi Apple II dengan teknik boot sector virus dan akan otomatis akan mengcopy dirinya sendiri jika secara tak sengaja ikut terbawa ke komputer orang lain. memang tidak begitu fatal tapi tetap sangat mengganggu.

Komputer yang telah terinfeksi akan menampilkan puisi sbegai berikut:

Elk Cloner: The program with a personality
It will get on all your disks
It will infiltrate your chips
Yes it’s Cloner!
It will stick to you like glue
It will modify RAM too
Send in the Cloner!

Saat ini Rich Skrenta si pembuat virus menjabat sebagai CEO Blekko Inc, yaitu sebuah search engine internet.Dan ini tampangnya sekarang.

Kamis, 08 September 2011

13 Guna Garam Selain Bumbu Masak

Garam Dapur
Garam, walau sejumput masih tetap layak dibahas bukan ? Terutama untuk kaum Ibu.
Garam digunakan dalam sejarah kehidupan manusia, dapat dijumpai di mana-mana dan murah.
Ditambang dari batuan garam dan diekstrak dari air laut dan anda tidak bisa hidup sehat tanpa itu. Juga kesehatan anda akan terganggu jika terlalu banyak mengkonsumsinya.

Mari kita bahas 13 keistimewaan garam yang mengejutkan selain menjadi bumbu masak Bu;

1. Mencegah semut
Taburkan garam di pintu-pintu, kusen jendela dan tempat lain yang digunakan semut untuk menyelinap   masuk ke rumah Anda. Ini adalah cara pasti untuk menjaga mereka tetap berada di luar rumah anda.

2. Membunuh rumput liar yang tidak anda inginkan atau yang tumbuh di retakan di halaman Anda.
Lelah menyiangi halaman Anda? Taburkan garam pada rumput dan menuangkan air yang sangat panas di atasnya. Tidak hanya menjadi cara yang efektif untuk membunuh tanaman yang tidak diinginkan tapi juga ramah lingkungan.

3. Say goodbye untuk kutu
Jika hewan peliharaan Anda berkutu, cukup memandikannya dengan air garam. Jika Anda khawatir anjing Anda mungkin telah membawa kutu ke rumah Anda dan telah mengkontaminasi karpet, cukup taburi karpet Anda dengan garam bubuk dan terakhir vakum secara menyeluruh.

4. Membersihkan telur pecah.
Jika Anda menjatuhkan telur di lantai dapur, taburkan garam pada kekacauan yang ditimbulkannya, diamkan selama 20 menit. Anda bisa membersihkannya tanpa noda sedikitpun yang ditinggalkan.

5. Membersihkan tumpahan dalam oven atau tumpahan kue.
Jika kue atau gelembung masakan di dalam oven tumpah ruah dari tempatnya, tuangkan segenggam garam di atas tumpahan. Panaskan lagi menjadi menjadi kerak bersihkan setelah itu didinginkan.

6. Bersihkan bintik-bintik coklat karat dari besi Anda
Cukup taburkan garam pada selembar kertas lilin, geser besi di atasnya dan gosok ringan dengan cat perak. Besi Anda akan terlihat seperti baru dalam waktu singkat.

7. Hapus noda dari teko dan cangkir kopi Anda
Isi dengan 1 / 4 cangkir garam bubuk dan selusin batu es. Aduk dan biarkan diam selama setengah jam, isi dengan air dingin dan bilas. Teko kopi Anda akan terlihat seperti baru.

8. Hindarkan kaca mobil dari embun.
Celupkan spons ke dalam air garam dan gosokkan pada kaca maka embun tidak akan menempel bahkan pada suhu dan kelembaban yang sangat dingin.

9. Lebih mudah untuk melepas kulit ari kacang.
Rendam kacang setelah anda rebus untuk digoreng. Cara ini akan memudahkan anda melelpaskan kulit arinya sebelum anda menggorengnya.

10. Mengawetkan lilin.
Jika Anda merendam lilin baru dalam larutan garam kuat untuk beberapa jam, kemudian mengeringkannya dengan baik, maka lilinnya akan awet dan tidak cepat meleleh disaat anda membakarnya. (terutama saat ini listrik sering dipadamkan)

11. Menjinakkan api pemanggang yang menyala liar.
Tabur sedikit garam pada api pemanggang yang menyala karena lemak yang menetes dari panggangan. Ini akan mengurangi api dan menenangkan asap tanpa mematikan bara api seperti air.

12. Mengobati sengatan lebah
Basahi bagian tubuh yang tersengat, kemudian tutupi dengan taburan garam.

13. Menghentikan kebakaran karena minyak.
Tuangkan garam di atas api minyak yang menyala dan lihat hasilnya.

14. Menetralisir masakan yang terlalu manis ataupun terlalu pedas.
Jika sup atau rebusan terlalu manis atau terlalu pedas, tambahkan saja sedikit garam.

Katanya 13 kok jadi 14 ? Tanya kenapa.....

Rabu, 07 September 2011

Sejarah Pembangunan Menara Eiffel

Menara Eiffel (bahasa Perancis: Tour Eiffel) merupakan sebuah menara besi yang di bangun di Champ de Mars di tepi Sungai Seine di Paris.
Menara ini telah menjadi ikon global Perancis dan salah satu struktur terkenal di dunia. Struktur ini dibangun antara 1887 dan 1889 sebagai pintu masuk Exposition Universelle, Pameran Dunia yang merayakan seabad Revolusi Perancis.
Eiffel sebenarnya berencana membangun menara di Baecelona, untuk Pameran Universal 1888, tapi para pihak yang bertanggung jawab di balai Kota Barcelona menganggapnya aneh dan mahal, dan tidak cocok dengan kota itu.
Setelah penolakan Rencana Barcelona, Eiffel mengirim drafnya kepada pihak yang bertanggung jawab untuk Pameran Universal di Paris, dimana ia membangun menaranya setahun kemudian, yaitu pada tahun 1889. Menara ini diresmikan pada tanggal 31 Maret 1889, dan dibuka tanggal 6 Mei.
Tiga ratus pekerja menggabungkan bersama 18.083 bagian besi benam (bentuk murni dari besi struktural), menggunakan dua setengah juta paku, dalam bentuk struktural oleh Maurice Koechelin. Resiko kecelakaan sangat besar, untuk pencakar langit modern yang tak biasa menara ini terbuka tanpa tingkat tengah kecuali dua platform. Tetapi karena Eiffel mengambil sikap hati-hati, termasuk penggunaan takal bergerak, rel bantu dan layar, dan dalam hal ini hanya satu yang meninggal.
Menara ini mendapat berbagai kritik dari masyarakat ketika di bangun, menyebutnya mengganggu mata. Surat kabar harian dipenuhi dengan surat kritik dari komunitas seni di Paris.
Eiffel memiliki izin berdiri menara selama 20 tahun, yang berarti harus dibongkar tahun 1909, ketika kepemilikannya diserahkan kepada Kota Paris.
Kota telah berencana meruntuhkannya (bagian dari peraturan kontes asli untuk merancang menara yang mudah di runtuhkan) tapi setelah menara ini terbukti mendatangkan untung dari segi komunikasi, menara ini dibiarkan berdiri setelah izin tersebut kadaluwarsa.  LANJUT


Sebagai contoh, Militer menggunakannya untuk mengatur taksi Paris di garis depan selama Pertempuran Marne Pertama, dan menjadi monomen kemenangan pertempuran itu pkerja ada 300 orang hanya satu orang yang meninggal, menggunakan dua setengah juta paku,dan menggabungkan 18.083 bagian besi benam (bentuk murni dari besi struktural).
Perawatan menara terdiri dari pengadaan 50 hingga 60 ton cat setiap tujuh tahun untuk menjaganya dari karatan. Menara ini merupakan menara tertinggi ke-5 di perancis.
Berikut gambar dari tahapan pembangunan Menara Eiffel :








Senin, 05 September 2011

Membangun Kota Banjar yang Ber-IMTAQ dan Ber-IPTEKS

Keluarga Besar Forsalim

Visi

Kota Berwawasan IPTEKS

Misi



Strategi





Kota Banjar Masa Depan, sebagai kota baru, akan mempunyai keunikan desain yang berbeda dengan Kota baru lainnya, yaitu dengan menghadirkan visi dan spirit sebagai KOTA PENDIDIKAN yang BER-IMTAQ dan BERIPTEK dan Berseni Budaya, yang akan memberikan kontribusi kepada seluruh penghuni dan masyarakat Kota Banjar.

Spirit pendidikan ini akan disebar pada keseluruhan proyek, baik secara masterplan maupun segmental, yang juga menempatkan institusi formal seperti sekolah dan universitas maupun informal, dengan menghadirkan taman-taman bertema, pusat ilmu pengetahuan & teknologi.

Pembangunan Kota Mandiri akan mengakomodasikan beberapa fungsi yang berkaitan satu dengan yang lainnya, seperti : HUNIAN, terdiri dari perumahan berkepadatan rendah, menengah dan tinggi, condominium, apartemen, town house yang dilengkapi dengan fasilitas kota.

Sarana Ibadah, Mesjid dan sebagainya.

Pusat Kesehatan dan Olahraga

BISNIS, seperti Office Parks, Open Mall, hotel, ritel, dsb.

REKREASI, seperti arena rekreasi air, jogging track, hotel resor, pasar seni, dsb.

SARANA PENDIDIKAN, yang akan tersedia dari group bermain anak-anak (Play Group) hingga universitas.

Jumat, 02 September 2011

Pemakan Cabe Cenderung Cerdas




Obama Sangat Suka Makanan Pedas (sambal)

Konon kata orang pemakan makanan pedas identik dengan orang cerdas ,
kalau makan apa saja dimana saja seorang pencinta makanan pedas , pasti
nyarinya cabe/saos sambal adalah ciri ciri orang genius atau IQ diatas
non pemakan makanan pedas , entah benar atau tidak ?



Hal ini sudah kita sering lihat rata-rata pengkomsumsi makanan pedas
refleksnya cepat & sudah terlatih indra perasanya , terutama pada
lidah.



1.Ketika diberi Makanan yang sangat pedas , Mereka bisa dapat mengontrol
tingkat kepedasan dalam mulut , tanpa perlu tergesa-gesa mencari
penawarnya , lalu cenderung menambah pedas makanan.



2.Pemakan makanan pedas/cabe lebih terlihat santai daripada Orang yang tidak Memakan Cabe.



3.Pemakan makanan pedas/cabe tidak terlalu banyak untuk memperdulikan jenis Makanan secara variatif/Cuek.



4.Komsumsi Makan Orang pedas cenderung lebih banyak.



5.Pemakan cabe lebih mudah mengontrol emosinya.



6.Berat badan biasanya lebih dari rata-rata non pemakan cabe.



7.Wajahnya lebih berseri.



8.Jantung lebih kuat.



9.Jauh dari penyakit Kanker.





10.Lebih banyak berimprovisasi.



11.Pemakan cabe lebih kritis & Biasanya sangat tanggap.



12.Pemakan cabe cenderung lebih Kreatif.



13.Optimis.



14.Pemakan cabe cenderung lebih sehat daripadi non pemakan cabe/pedas.



15.Pemakan cabe lebih cepat bertindak dalam melakukan suatu hal.



16.Cara bicara lebih ketus dan tajam.


So jika anda merasa sedikit genius dan anda bukan pemakan cabe, anda adalah pengecualian.

Kamis, 01 September 2011

Asyiknya Meneliti

Mari Kita Mengenalkan Penelitian pada Anak-Anak

"Proses Berkpikir Kreatif pada anak akan bertambah dengan kegiatan-kegiatan Pembelajaran yang bersifat penemuan"
~Arip~

Kita tidak bisa menyalahkan sepenuhnya kepada pihak guru dan sekolah karena mereka memang dituntut dengan kurikulum baku yang telah diwajibkan oleh DIKDASMEN kementrian pendidikan nasional.

Tidak bisa kita pungkiri bahwa banyak sekolah menjadikan ujian nasional sebagai suatu tujuan utama tanpa mempertimbangkan aspek-aspek lain yang tidak kalah penting. Aspek lain seperti peningkatan motivasi anak untuk melakukan penelitian, mengenal karya seni dan berbagai hal lain yang menarik kurang mendapat perhatian oleh pihak penyelenggara pendidikan.

Sistem pendidikan di negara kita memang menuntut seperti itu sehingga pihak sekolah mau tidak mau harus ikut dalam arus pola pendidikan yang mengutamakan nilai-nilai semu dari mata pelajaran yang diberikan. Banyak nilai tersebut hasil dari perahan otak anak untuk menghafalkan tentang suatu hal yang sebenarnya tidak perlu.

Saya masih ingat bahkan ibukota suatu negara dijadikan pertanyaan dalam sebuah ujian.

Pengetahuan seperti itu sebenarnya tidak perlu dipaksakan kepada anak, mereka akan mengetahui dengan sendirinya kelak saat mereka rajin membaca berita atau browsing di internet tentang suatu negara.

Alangkah lebih berartinya jika pelajaran geografi digunakan untuk mempelajari hal lain dari geografi yang tentunya banyak yang lebih menarik daripada menghafalkan nama ibukota negara.

Penyampain mengenai manfaat ilmu geografi, pengenalan teknik-teknik pemetaan dan cara membaca peta, pengenalan aplikasi-aplikasi yang menarik seperti Geographic Information System dengan video-video yang sederhana dan banyak bahan menarik lainnya yang dapat diberikan.

Ditulis oleh:

Dhidik Prastiyanto


Powered by:

Banjar Innovation Research & Development School